Les relations école-familles au sein du Réseau d’enseignement prioritaire genevois : entre régulation de l’action éducative et réalité de l’interaction enseignant-parents - Université de Perpignan Via Domitia Accéder directement au contenu
Article Dans Une Revue Revue d'éducation comparée Année : 2015

Les relations école-familles au sein du Réseau d’enseignement prioritaire genevois : entre régulation de l’action éducative et réalité de l’interaction enseignant-parents

Marie Chartier
Centre de Recherche sur les Sociétés et Environnements en Méditerranées
Diane Rufin
  • Fonction : Auteur
J Pelhate
  • Fonction : Auteur

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Soumis le : vendredi 25 octobre 2019-10:48:20

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Identifiants

  • HAL Id : hal-02333029 , version 1

Citer

Marie Chartier, Diane Rufin, J Pelhate. Les relations école-familles au sein du Réseau d’enseignement prioritaire genevois : entre régulation de l’action éducative et réalité de l’interaction enseignant-parents. Revue d'éducation comparée, 2015. ⟨hal-02333029⟩

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